日前,在南昌至北京的T147次列车上,江西拉开了首场气象科普进旅客列车互动活动的序幕。气象科普知识大受广大旅客欢迎的热烈场面大大超出了活动主办方的意料,许多旅客都用“旅途中最意外的收获”来表达参与活动的感受。
当笔者深入某乡村小学采访学校防雷装置的安装情况时,竟然听到该学校的校长对“在室外遇到雷雨天气如何避免遭雷击”这个问题迟疑地答道:“应该往空旷地方跑吧。”
由此可见,一方面气象科普知识有广阔的“市场”,百姓对此有大量需求;另一方面气象科普覆盖范围还存在很多盲区,特别是身处偏僻地区的广大农民朋友获得气象科普知识的机会太少。
面对这些问题,近年来,各级气象部门不断探索解决问题的途径,比如在每年的世界气象日、科技宣传周期间,开展大规模的气象科普进学校、进农村、进社区、进企业“四进”活动。笔者认为,开展气象科普知识宣传活动不仅是一项有益的文化活动,更是一堂保障人民生命安全的终身必修课,因此要逐步推进“四进”活动实现常态化。要把问题放在科普工作的社会化属性范畴内来考量。让气象科普融入社会无疑是气象部门的重要职责,但仅靠气象部门“单枪匹马”的力量显然远远不够。只有通过气象部门的积极倡导和努力,充分调动和紧紧依靠全社会的力量,把加强气象科普变成各有关部门一项日常的工作而不是一种活动,气象科普才能真正走进各行各业,走进千家万户,从而提高全社会防御气象灾害的意识和能力。 |