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[雷怪X.cr]高原防雷小感

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[LV.4]偶尔看看III

发表于 2009-7-10 11:38:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
2007年05月24日那一天……那一天,重庆市开县义和镇小学遭到雷击,7个孩子身亡,18个孩子受重伤,22个孩子受轻伤。举国震惊!而重庆开县一年的平均雷暴日只有36天,四川甘孜藏族自治州德格县一年的平均雷暴日却有75.6天! 德格,美丽而神圣的地方。这里有圣洁的雪山和草原,有美丽的溪流和湖泊,有著名的德格印经院,有无数背包客的足迹。 但是,这里实在太穷了,穷到一所学校连一支避雷针也装不起。如此景况,对于一个防雷人来说:唯有心痛! 不能再让惨剧发生了。无论如何,我们都将去完成这个愿望,去爬上海拔5000米的雀儿山,去给所有的孩子讲解防雷相关的知识,去不畏艰难的了确这份心愿。针对此情况,由深圳捷森特科技有限公司牵头,并由广西杜尔梅森林公司、北京爱劳高科技有限公司、成都初道科技有限公司、成都金思维科技有限公司等多个防雷公司和南京信息工程大学组成了以“防雷减灾、牵手德格、爱心之旅”为主题,免费向德格县的40个乡村小学捐赠防雷产品并进行安装的公益活动。做为南京信息工程大学在校防雷专业的大学生,我很荣幸的参加了此次“爱心之旅”。 我和本专业一同学共两人于3月18日从学校出发,3月20日到达成都和各防雷公司及相关人员会合,并于22日晚到达四川省甘孜县,和德格县教育局和气象局的相关人员会合,次日购置所需的角钢、圆管、扁铁等器材。由于乡村缺电,我们连夜赶制,将各材料焊接拼装为避雷针底座,以便直接安装。第二天,和防雷公司人员一起,兵分三路向德格各小学进发,开始了光荣而艰苦的旅程。18天的志愿服务经历中,我们挖开冻土,爬上屋顶,努力克服高原反应,在德格县防雷中心和教育局的协助下,运用自己所学的防雷知识,深入扎科、温托、年古、玉隆、错阿、俄南、俄支等13个海拔3500米以上乡镇小学安装避雷针和防雷保护器,共计保护14个小学的40幢建筑。我们不仅安装防雷设施,还给学生发放衣物800余套,防雷宣传手册1000余份,张贴宣传挂图8套,面向小学生和当地居民开展防雷知识宣传,让山区的孩子们第一次接触到了防雷知识,并懂得了怎样在雷雨天保护好自己。最后,还对当地著名的文物保护单位——德格印经院进行了防雷安装和检测。并于4月5日安全顺利的回到学校。我们的此次活动得到德格县教育局、气象局、文物管理所等单位的大力支持和高度赞誉,在此,衷心的感谢他们的支持和帮助。 通过这次防雷志愿服务,第一次亲身经历了从方案设计到施工检测的防雷全过程,并从中收获了很多在校学习过程中没办法得到的东西,感受颇深。 一、高原防雷环境很艰苦 到达高原遇到的第一个困难就是高原反应严重,主要表现为缺氧头痛、四肢无力、鼻孔出血、皮肤粗糙、嘴唇干裂。我们统一准备了红景天,每人每天各服两次,才使症状有所缓解。因为德格的海拔是3280米,空气稀薄,所以动作要轻缓,动作一大就有喘不过气的感觉,只有慢慢适应。这里很干燥,要多喝水,否则早晨起床以后鼻孔会有血丝。幸好我们去了几天以后下了雨,天气比较湿润,早上起来鼻孔里的血丝也明显减少,我们一天天地在适应德格的环境。 德格是个地广人稀的贫穷山区,没有一条像样的公路,且山高坡陡,多急弯,有时要翻过海拔四千多米的雪山,走过十几个盘山路口才能到达小学校。两所小学之间的距离都很远,有时因为住宿问题难以解决,还得赶夜路到下一个小学住宿。道路都是狭窄的土路,加之现还在下雪,路面偶尔会有积雪暗冰,非常危险。德格的天气感觉有点怪。你说不冷吧,都四月份了,还要穿很多的衣服,我们现在都还穿了毛衣毛裤,还有羽绒服,而且水冷得刺骨;你说冷吧,它又不像南京那样阴冷使人缩起来,因为每天太阳照在身上暖洋洋的。而且,我发现当地人穿的衣服很少,有的就一件衬衣一件外套。 我们同去八个人中有六十多岁的老工程师,有女同志,还有不顾家人反对和放弃了公休假的时间就为这次义务防雷的技术人员。他们不仅要忍受这种恶虐的天气和高原反应的痛苦,还要坚持工作,需要多大的勇气啊,在此向他们致敬。 二、高原防雷施工很困难 这次我们遇到的最大困难就是缺电,这些地方太穷了,各小学连最基本的电都保障不了,所以没办法进行电力施工,导致我们的防雷方案几经变动才确定。最终我们只能在县城里把需要的避雷针底座焊接成型,并把底座的角钢钻好孔,到时直接用螺丝把底座和接地角钢固定在一起,并和地网相连,构成统一的接地体。其次是缺少必要的施工工具,只能借用其他的办法来完成我们的既定目标。防雷最基本的要求就是接地电阻要低,由于高原常年都有冻土层。很难把角钢打到两米深的地下,给我们装地网带来了意想不到的困难。但困那只是暂时的,因为我们用脑思考,用手工作,最终还是出色的完成了此次任务。 四川省甘孜藏族自治州德格县是一个很贫穷的地区,那里的孩子只有靠国家的资助才能上学,好多都是超龄儿童上小学,而且好多孩子听不懂普通话,沟通起来很不方便。老师基本上都是本地人,只有这样才能更好的和孩子们进行交流。老师的工资和待遇都不高,全凭一颗对家乡的热爱之心和良心在做教育事业,藏区的老师们在艰苦的环境中从事着神圣的事业,学生在艰苦的条件下学习。希望孩子们能在老师的谆谆教导下茁壮成长,考上大学,增长才干,学习知识后回来建设家乡。教学楼是最近几年西部大开发才新建的,是整个村子里最显眼的建筑了。教室里就七八张书桌和凳子,一块破旧的黑板。唯一的运动场地就是一块篮球场,体育用品仅仅是一小筐篮球和排球。好多地方没电,只能靠敲钟这种古老的方式来提醒学生上课。下课后同学们很有秩序的排队到食堂(一间破旧的房屋)打饭,这些都是国家提供给这些小孩的粮食,老师是不能染指的,不过也仅仅是一份面团加几片蔬菜,这样的食物孩子的身体能跟得上营养吗?之后都端着饭盘蹲在墙角吃,没有什么餐桌之类的概念。天真活泼的孩子们只能在这样的环境下学习,和城市里面的孩子相差太大了,我们看了之后很痛心。 希望大家能伸出援手,帮助贫困地区的这些孩子改善生活,创造更好的学习环境,顺利完成学业。从德格的乡下可以看到,我国广大乡村、尤其是边疆、少数民族地区乡村的教育还在艰难的环境中行进着。德格的“普九”,任务艰巨。 三、民众的防雷意识薄弱 我们通过调查发现,民众对雷电的防范意识薄弱,欠缺雷电方面的基本知识。以及农民思想的局限性,现在很多农民的思想里面还受到封建迷信或多或少的影响,有时还会带有迷信的眼光去看待雷击事件的发生。其次是防雷产品价格昂贵,连最基本的生活都保障不了,就没多余的钱用在安装防雷设施上,导致防雷设施的安装在农村难以普及。 针对以上问题,可以从两个方面入手加以解决,首先要加强农村防雷建设,其次要第一,国家加大对防雷事业的关注,在政策和经济上给防雷事业更大的支持。防雷事业自身要加大对防雷产品开发研究,提高防雷产品的可靠性和安全性的同时,降低防雷产品的成本,以用于更多农村防雷。 第二,加大防雷宣传,加强民众防雷意识。 对于成年民众,加强雷电及防雷科普知识的宣传学习。 1、地政府部门需要对此项活动给予高度重视,联合当地气象部门,对当地的民众进行定期或不定期的宣传和学习活动。 2、建立专职的防雷宣传队伍。此队伍担任对农村防雷知识的宣传责任,同时也肩负调研和信息反馈的任务。对民众进行有针对性的服务。 3、对于有条件的地区,可以联系附近的大学等高校,让在校大学生志愿者,进行社会实践活动,为他们做宣传活动。 对于在校学生,由于农村缺少正规教育,教育落后,所以迷信思想难以根除,这是人们对雷电知识缺乏的根本原因。学校要加强对他们进行雷电及防雷知识的教育。他们是祖国的未来,只有他们了解了一定的雷电知识,学会了一定的防雷方法,才能说是从根本上解决问题。 四、实践出真知 这短短18天的志愿服务经历,我们不仅是运用自己所学的专业知识服务社会、实现了自身价值,而且提升了自身素质,学到了书本上学不到的知识。体验到奉献爱心、志愿服务的快乐,为以后融入社会打下了良好的基础。我们积极、负责、踏实、肯干的工作作风,得到德格县教育局、气象局、文物管理所等单位的高度评价。我们还和德格县教育局就南京信息工程大学滨江学院长期在德格县各小学建立社会实践基地和专业实习基地达成了共识。通过实践,我感到我们所学的防雷是个气象科学技术和各行各业技术融合的过程中发展的边缘科学,它又是在气象科学技术和软件科学技术融合的过程中发展的边缘科学。所以我们必须学会和其他电子信息工程类专业融会贯通,才能在以后的设计施工和工程验收中更好的发挥作用。其次是我们现阶段所学的知识太少,掌握的知识面狭隘,没办法满足以后的就业和工作需求,这也是现今社会大学毕业生找工作困难的一大原因。所以我们在校大学生在学好本专业的同时还需花一定的精力和时间学习相关专业知识来增加我们的知识面,扩充我们的眼界。防雷是个以实践为主的理工科专业,我们还需理论联系实际,找机会多参加一些实践,为以后积累必要的实践基础。学校也要努力为同学创造更多的实践条件,向培养复合型人才方向发展。 这次德格之行,将在我的记忆中留下难以磨灭的印记。它,是我人生宝贵的财富,是我人生特殊的经历,是我人生美好的回忆……它将成为我今后防雷事业一个新的起点,新的航标,新的纪元,加油吧! 虽然是阳春三月,但晶莹的雪花还在高原的阳光下飞舞,矗立在学校房顶上的爱心避雷针格外耀眼。德格防雷——一个时代的呼唤,代表大学生对社会公益事业积极参与的如火热情;一个伟大的旅程,代表中国防雷人对边远贫困山区的爱心奉献;一个宏伟的事业,代表中国防雷界对国家西部开发的大力支持。 转自:http://www.asp.cn/Item/3434_2.aspx

该用户从未签到

发表于 2009-11-27 15:53:19 | 显示全部楼层
恩?怎么会在这呢?

该用户从未签到

发表于 2010-11-6 03:08:23 | 显示全部楼层
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